Doble vínculo

Un consultante tiene a sus padres divorciándose, y el padre es muy violento. Él está con su madre durante muchos años, todo va bien, y una mañana, oye un coche que se para delante de la casa, la puerta se abre, su padre entra frenético, lo agarra con mucha fuerza y le dice: “mira a tu madre, porque ya no la vas a volver a ver”. Y se lo lleva fuera. Es el shock más grande de su vida, está separado de su madre y agredido por su padre. Hoy en día tiene 55 años y tan pronto tiene una relación con quien sea, rápidamente tiene miedo. Por lo tanto se aleja de la relación, pero se siente solo. Porque la primera experiencia ha sido estructurante y ha generalizado todas las demás relaciones.

“Tan pronto estoy en relación estoy mal, cuando me alejo de esta relación, también estoy mal” dice. Vamos a encontrar este fenómeno en las enfermedades psiquiátricas. Es lo que llamamos “doble vínculo” (situación comunicativa en la que una persona recibe mensajes diferentes o contradictorios. Bateson, G., Jackson, D. D., Haley, J. & Weakland, J., 1956, Toward a theory of schizophrenia).

Es lo que vive, por ejemplo, una persona con episodios alternados de bulimia y anorexia: si no tengo comida no estoy bien, pero si tengo comida, tampoco. La persona experimenta un mismo resultado tanto para lo que es positivo como para lo negativo.

Por lo tanto aquí tendremos que trabajar terapéuticamente con los dos momento de la historia y los dos mensajes contradictorios que experimenta el consultante (mira a tu madre / no la vas a volver a ver), tomando uno primero e ir hasta el fondo de él para luego tomar el otro y hacer lo mismo, buscando la solución a las dos necesidades fundamentales que se encuentran insatisfechas.

Biológicamente la persona está debatida entre dos reacciones de adaptación, como alguien que padece insomnio (conflicto de separación) y alguien que duerme demasiado (conflicto de agresión).

Entrevista a Christian Fleche

Conferencia magistral para estudiantes de medicina en la Fundación Universitaria Juan N. Corpas en Bogotá, Colombia (2010)

Entrevista a Christian Fleche realizada por el médico colombiano Santiago Rojas.

Para escuchar la entrevista haz click sobre el anterior renglón.

Descodificación Biológica en Colombia

Esta formación, organizada por la Ecole de Biodécodage de Francia y la Fundación Centro Luminoso trae a Colombia en el 2011, al pionero de la Descodificación Biológica, Christian Fleche y su equipo de expertos franceses para formar terapeutas certificados en Descodificación Biológica de las Enfermedades.

¿Qué es la Descodificación Biológica? Es una nueva forma de ver al ser humano y su salud, donde el concepto de enfermedad deja de ser considerado como una calamidad fruto del azar y se transforma para verse como una reacción de adaptación ante los conflictos emocionales no resueltos y el estrés de la vida diaria.

Los participantes descubrirán como:

• Identificar la experiencia biológica del sujeto.
• Descubrir el sentido positivo de la enfermedad.
• Utilizar el mensaje codificado en el síntoma.
• Negociar con la creencia limitante que mantiene anclado el síntoma.
• Encontrar el origen de las programaciones en la historia de los ancestros.

Esta formación se dirige a:

• Profesionales de la salud, como Enfermeras, Médicos, Kinesiólogos, Osteópatas.
• Profesionales de la salud mental y especialistas, como Psicólogos, Psicoterapeutas, y Coaches.
• A todas las personas sin bases médicas, interesadas en la salud y el bienestar.

Más Información y Reservas alejo@centroluminoso.org Cel 314 296 2300 / Tel 802 00 66

Ciclo de la Enfermedad

Un concepto fundamental de la enfermedad que nace con el Dr. Hamer.

La importancia de los rieles

En el momento del bioshock, todos los elementos sensoriales quedan grabados (hora del día, polvo, ruido…), basta que un solo elemento (mientras sea significativo) reaparezca para que la totalidad de la reacción fisiológica reaparezca.

Por ejemplo, en presencia de pelo de caballo la Sra. Y revive la intrusión en su espacio sin tener que acordarse del drama, de sentir una emoción de frustración, es entonces que estornuda. Reacciona dentro de ella para ella. En presencia de un elemento del drama, el raíl, la reacción física de adaptación aparece enseguida.

Se trata siempre de un mecanismo que señala el peligro, refiriéndose al bioshock.

Algunos ejemplos:

- Unos niños de 11 años juegan a médicos en el heno. Alguien los descubre, ¡Shock!

A partir de entonces, cuando huelen el heno, el antiguo conflicto de peste vuelve. El recuerdo induce la fiebre del heno. Cuando esto se explica, las crisis desaparecen. Había una reacción al polen. Olemos por la nariz pero también a través de otros sentidos, como la piel. En cuanto el polen entra en contacto con la piel, hay una reacción, choque inmediato seguido de vagotonía.

- Una madre deja de dar el pecho. El bebe vive mal el destete: conflicto de separación con la madre. El niño recibe leche de vaca = lo que le recuerda la separación con la madre (puesto que ya no hay contacto físico). Incluso cuando el niño se halla frente a un vaso de leche, hay un recuerdo del conflicto de separación, incluso al oír la palabra “vaca”.

- Un gato ha sido operado, es negro. Duerme en la habitación. Al día siguiente muere. Choque para el niño. En cuanto ve un gato negro, el niño revive el conflicto de separación y aparece una alergia cutánea. En cuanto lo comprende, se cura. Su hermana es alérgica a los pelo de poney. A la edad de 5 años, su pony murió. Conflicto de separación. En cuanto ve un pony, alergia cutánea, su conflicto de separación pasa en vagotonía. Por ello, sus padres la mantienen alejada de ponies y caballos, ¡lo que mantiene activo su separación!

Alergia = Solución

“Sin ser conscientes de ello, los humanos así como los animales, grabamos las circunstancias concomitantes en el momento del choque. Si éstas se representan más tarde, estas circunstancias causarán lo que denominamos alergia” Dr. Hamer.

Otra forma de resolución a través de las alergias la podemos vislumbrar a través del siguiente caso:

La joven W ya no tiene su gatito, su padre que estaba molesto por el animal lo “perdió” a 50 km de casa. Por la mañana, la niña lo llama y llora por él, pero su padre le obliga a guardar silencio.

Está en conflicto activo. Diez días pasan y el gatito vuelve a casa, esquelético; la niña está muy contenta. Pero el gatito ha vuelto para morir. La niña estará en conflicto de separación permanentemente. Cada vez que se encuentra un gato, pasa en solución y aparece un eczema que supura.

Alergia = Peligro

En el instante del bioshock, nuestra mente inconsciente asocia uno o varios de los elementos presentes en el entorno. Ejemplo: una mujer agredida en la oscuridad, en invierno, por un hombre barbudo, calvo, con gafas y perfumado, tendrá miedo de encontrarse con un hombre barbudo, calvo, con gafas en la oscuridad. O sentirá miedo en la oscuridad, o se sentirá en peligro en presencia de alguien barbudo o calvo…

Este elemento (el alérgeno) sirve de señal de peligro, como en el caso del hombre prehistórico que llega a la pradera en otoño y recuerda ser atacado por un lince la primavera anterior.

Su inconsciente biológico (psique, cerebro, órganos) lo recuerdan y él no tiene la necesidad de acordarse. Ello deja libre la mente consciente para otras cosas.

De otro lado, cuando uno o varios de los elementos del bioshock (raíl) se representan, inmediatamente la tríada psique-cerebro-órganos pasa en simpaticotonía, en fase de supervivencia, de estrés.

Si nada sucede (que es lo más frecuente: si el nuevo barbudo no la agrede), esta mujer pasará en vagotonía: es la alergia propiamente dicha (rinitis, eczema, inflamación). A partir del choque, aparece una corta simpaticotonía y el paciente pasa enseguida en vagotonía, ambas fases se superponen.